Soriano, G. V. H., & Ossola, M. M. (2022). Saberes y haceres “otros” en el contexto universitario argentino. Aportes de la Diplomatura Wichí para una práctica intercultural. Voces De La educación, 7(14), 97_120. Recuperado a partir de https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/541