SESSANO, Pablo. Educación ambiental y transformación del sujeto pedagógico en transición civilizatoria. Una perspectiva desde Argentina. Ensayo para una eco-pedagogía decolonial . Voces de la educación, [S. l.], v. 10, n. 18, p. 75–99, 2024. Disponível em: https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/752. Acesso em: 21 nov. 2024.