Brandão Amorim, M. do R. de F. y Wanderley, F. (2018) «Producción de sentido, mediación semiótica y educación inclusiva», Voces de la educación, 3(6), pp. 191–203. Disponible en: https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/130 (Accedido: 22 noviembre 2024).