Ferrante, P. y Dussel, I. (2022) «YouTube como infraestructura educativa. Alineamientos y desacoples entre los medios digitales conectivos y las prácticas escolares», Voces de la educación, pp. 165–196. Disponible en: https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/552 (Accedido: 11 diciembre 2024).