Acosta, C. D., Urbano, C. A. y Yuni, J. A. (2024) «La potencia desestabilizadora de la gramática política de la ESI: Alteraciones de la gramática escolar de la escuela secundaria en un contexto de conservadurismo social», Voces de la educación, pp. 5–26. Disponible en: https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/763 (Accedido: 22 diciembre 2024).