La actualidad de Freire, una obra cincuentenaria en su centenario
Portada Numero Especial 2020
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Palabras clave

Centenario
Edición
Manuscrito
Oprimido
Pedagogía

Cómo citar

Romão, J. E., & Romão, N. P. (2020). La actualidad de Freire, una obra cincuentenaria en su centenario. Voces De La educación, 161–177. Recuperado a partir de https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/334

Resumen

Este artículo reconstruye la génesis de la formulación y redacción de la Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire, su obra más importante y conocida. También reconstruye, históricamente, la trayectoria de las ediciones, con énfasis en las primeras, especialmente la realizada en Brasil, por su veda impuesta por la dictadura militar que se había instalado en abril de 1964 y que había expulsado a Paulo Freire del país. Incluso después de su muerte en mayo de 1997, hay personas, afortunadamente pocas y registradas en el universo del neoconservadurismo fascista, que continúan atacando la obra de Paulo Freire, demostrando evidentemente que no la conocen. En las celebraciones del centenario del nacimiento del educador brasileño (en 2021), ya en 2020, se están produciendo manifestaciones y eventos en todos los continentes, no solo en una clara demostración de reacción al descontento hacia el autor de Pedagogía del Oprimido, sino también revelando la relevancia, por tanto, la importancia del legado Freiriano para la educación contemporánea, en todas sus modalidades y grados.

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Citas

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