A atualidade de Freire, uma obra cinquentenária em seu centenário
Portada Numero Especial 2020
PDF (Español (España))

Palavras-chave

Centenário
Edição
Manuscrito
Oprimido
Pedagogia

Como Citar

Romão, J. E., & Romão, N. P. (2020). A atualidade de Freire, uma obra cinquentenária em seu centenário. Voces De La educación, 161–177. Recuperado de https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/334

Resumo

Este artigo reconstitui a gênese da formulação e redação de Pedagogia do oprimido por Paulo Freire, sua obra mais importante e mais conhecida. Reconstitui, também,historicamente, a trajetória das edições, com destaque para as primeiras, especialmente para a realizada no Brasil, por causa de sua proibição imposta pela ditadura militar que se instalara em abril de 1964 e que banira Paulo Freire do país. Mesmo depois de sua morte, em maio de 1997, há pessoas – felizmente poucas e inscritas no universo do neoconservadorismo fascista – que continuam atacando a obra de Paulo Freire, evidentemente demonstrando que não a conhecem. Nas comemorações do centenário de nascimento do educador brasileiro (2021), já em 2020, estão ocorrendo manifestações e eventos em todos os continentes, não somente numa clara demonstração de desagravo ao autor de Pedagogia do oprimido, como também revelando a atualidade, portanto, a importância do legado freiriano para a educação contemporânea, em todas as suas modalidades e graus.

PDF (Español (España))

Referências

CHONCHOL CHAITT, Jacques. Por uma nueva reforma agraria para Chile. Santiago: LOM, 2018.

ECO, Umberto. Quase a mesma coisa: experiências de tradução. Tradução Eliana Aguiar, São Paulo: Record, 2007.

FREIRE, Paulo. Pedagogía del oprimido. Montevideo: Tierra Nueva, 1970.

FREIRE, Paulo. Pedagogy of the oppressed. New York: Herder & Herder, 1970.

FREIRE, Paulo. Pädagogik der Unterdrückten. Stuttgart: Kreuz-Verlag, 1971.

FREIRE, Paulo. La pedagogia degli oppressi. Milano: Mondadori, 1971.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Porto: Afrontamento, 1972.

FREIRE, Paulo. Pédagogie des opprimés. Paris: Maspero, 1974.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1975.

FREIRE, Paulo. Pedagogía del oprimido. Traducción Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, Santiago: Ediciones Universidad Tecnológica Metropolitana, 2018.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido: o manuscrito. São Paulo: Ed,L; Ed. Uninove; BT Acadêmica, 2018 (Projeto Editorial, Organização, Revisão e Notas Jason Ferreira Mafra, José Eustáquio Romão e Moacir Gadotti).

FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do oprimido. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1994.

GOLDMMANN, Lucien. A criação cultural na sociedade moderna. Tradução Rolando Roque da Silva, 3. ed. São Paulo: DIFEL, 1972.

MC LAREN, Peter. Che Guevara, Paulo Freire y la pedagogía de la revolución. Tradução María Guadalupe Benítez Toriello, México: Siglo XXI, 2001.

Los autores que publican en Voces de la educación, están de acuerdo que conservan los derechos de autor © se permite a los autores depositar todas las versiones de su artículo en cualquier repositorio institucional, colectivos o temáticos o de otro tipo de su elección, bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0., que permite a terceros la distribución, la copia y la exhibición del artículo siempre que citen la autoría del trabajo, la publicación en Voces de la educación, número concreto y las páginas en la que encontraron la información. No se puede obtener ningún beneficio comercial. No se pueden realizar obras derivadas con fines comerciales.

Los autores que publican en Voces de la educación, están de acuerdo que conservan los derechos de autor © se permite a los autores depositar todas las versiones de su artículo en cualquier repositorio institucional, colectivos o temáticos o de otro tipo de su elección.

En la revista Voces de la educación, el proceso de postulación, edición y publicación de los artículos no tiene ningún costo (es gratuito) para todos

Nota: El límite opcional es hasta de tres autores por artículo. (Consultado a Latindex)

Downloads

Não há dados estatísticos.