Palabras clave
clases heterogéneas
estrategias de enseñanza
modalidades/estilos/matrices de aprendizajes
sujeto pedagógico
subjetividades
Cómo citar
Resumen
¿Qué hacer con la escuela para que lo que ocurra hoy en las aulas tenga algún sentido? Esta pregunta evidencia cierta tensión entre la matriz escolar moderna y las nuevas subjetividades y modalidades, estilos, matrices de aprendizajes que los sujetos construyen. Aportamos elementos y claves para formular algunas respuestas y abordajes desde las perspectivas histórica, psicológico-social, pedagógica, didáctica y psicopedagógica.
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