Para una pedagogía “niña”: Paulo Freire y la educación de los niños
Portada Numero Especial 2020
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Palabras clave

Niño
Infancia
Paulo Freire
Pedagogía de la Liberación

Cómo citar

Paulo da Silva, M. R. (2020). Para una pedagogía “niña”: Paulo Freire y la educación de los niños. Voces De La educación, 123–140. Recuperado a partir de https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/319

Resumen

Este artículo presenta las contribuciones de Paulo Freire para pensar en la educación de los niños. Rompe con cierto entendimiento de que Freire se habría preocupado sólo por la educación de jóvenes y adultos. Este es un ensayo que analiza la concepción del niño y la infancia en Freire y la propuesta de una pedagogía forjada con niños, una pedagogía “niña”.

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