Breathe without fear. The work of inclusion in the university context.
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Keywords

inclusion work
aspiration
difference
community
sex-gender diversities
disabilities

How to Cite

Maldonado Ramírez, J. (2024). Breathe without fear. The work of inclusion in the university context. Voices of Education, 9(17), 108–136. Retrieved from https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/734

Abstract

The work of inclusion is the investment of energy, efforts, knowledge and feelings that are deployed to transform educational communities, in this case, in the university context; Theethical aspiration is that anyone (transcending all personification) anywhere (anywhere and everywhere) can breathe without fear, and for this differences must be affirmed, not diluted.

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