Palabras clave
integración de conocimientos
enfoques de acción comunitaria
vinculación comunitaria
aprendizaje transformador
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Resumen
En esta investigación se analiza el interaprendizaje por proyecto comunitario, basado en la experiencia de los estudiantes en la licenciatura en Desarrollo Sustentable de la UNICH, Oxchuc, con miembros de comunidades rurales. En el enfoque cualitativo de la investigación se emplearon la etnografía y la investigación acción participativa, se concluye que este interaprendizaje forma sujetos activos para el cambio comunitario.
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