“Nuestra América: Percepción de su identidad, en textos escolares argentinos. 1943-1946”
Portada Volumen 6 Número 12
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Keywords

cultural education
educational role
racial identification
otherness
textbook publication

How to Cite

Pintos Saraiva, C. E. (2021). “Nuestra América: Percepción de su identidad, en textos escolares argentinos. 1943-1946”. Voices of Education, 6(12), 140–167. Retrieved from https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/382

Abstract

The objective will be to show that in these sources of official circulation, the categories used in the language demonstrate a construction of Argentineanism and Latin Americanism from Eurocentric positivism. Conception from which, we would conclude that the Latin American identity is Indian and wild; and that thanks to the Spanish conquest and colonization, it reached what was the only civilization.

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