Palavras-chave
desenvolvimento escolar
relações interpessoais
estudantes
atividades escolares
school acti
Como Citar
Resumo
O estudo examina a percepção que os alunos têm de um estabelecimento na comuna de Osorno (Chile), sobre os processos de formação e as relações interpessoais que existem no desenvolvimento escolar. A amostra é composta por 157 estudantes do ensino médio. Para alcançar os objetivos, um instrumento do tipo pesquisa é projetado e validado, contendo alternativas. Os resultados mostram que os alunos consideram que o processo de aprendizagem foi positivo. Eles relatam que as tarefas são excessivas e os assuntos difíceis, mas indicam que seus professores sabem explicar o mesmo conteúdo de maneira diferente, são pacientes, motivam-nos a aprender. Eles relatam que na escola eles aprendem e que os professores propõem tópicos interessantes nas aulas.
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