Resumo
A partir de um estudo de caso com uma perspectiva crítica de gênero, analisamos o ensino da Educação Física na pós-graduação "Joaquín V. González" da Universidade Nacional de La Plata entre 1929 e 1946. Damos conta da marca Escolanovista (e higienista ) na formação dos filhos do sexo masculino e as particularidades que apresentava, identificando as masculinidades desejadas.
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