Enfoque procesual en el estudio de las Representaciones Sociales del maestro universitario
Portada Volumen 5 Número 9
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Palabras clave

representaciones sociales
hermenéutica
enfoque procesual
contexto

Cómo citar

Fuentes Rodríguez, C. E., & Murillo Cárdenas, C. A. (2020). Enfoque procesual en el estudio de las Representaciones Sociales del maestro universitario. Voces De La educación, 5(9), 149–156. Recuperado a partir de https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/185

Resumen

El proceso de creación de las Representaciones Sociales (RS) está permeado por la historia, contexto y cultura de las personas. Este trabajo constituyó un estudio procesual  de la RS del maestro universitario. Un enfoque hermenéutico permitió recuperar los significados, el lenguaje y producciones simbólicas por medio de los cuales los estudiantes construyeron dichas RS.

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Citas

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