“Bancarse al otro” Notas sobre la escuela y la ineludible presencia de los otros
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Escuela
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Espacio-tiempo escolar

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Bonilla, M., Armella, J., & Grinberg, S. (2024). “Bancarse al otro” Notas sobre la escuela y la ineludible presencia de los otros . Voces De La educación, 62–82. Recuperado a partir de https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/764

Resumen

A través de resultados de investigación en escuelas de nivel secundario de la Región Metropolitana de Buenos Aires este trabajo se propone evidenciar el hacer de la escuela en tiempos en que la presencia del otro se presenta como insoportable. Nos ocupamos tanto de las dinámicas que supone aprender a habitar un espacio con otros como los esfuerzos de la escuela para sostenerse como espacio común.

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