Pedagogy and vocabulary
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How to Cite

Brailovsky, D. (2017). Pedagogy and vocabulary. Voices of Education, 2(3), 52. Retrieved from https://revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/34

Abstract

An analysis is proposed about the senses of the theory in the social research. It is suggested that theorizing consists, between other things, in creating a vocabulary in order to name reality from a certain perspective. From this point of view, theoretical procedures are analyzed and it is recognized a range of epistemic and political issues of the theoretical production.

Keywords: research method; concept analisios; theory.

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References

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