Vol. 8 No. 15 (2023)
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Vol. 8 No. 15 (2023)
Published March 28, 2023
Full Issue
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Artículos
Pablo Kopelovich
3-38
New School and Physical Education in the boys' school "Joaquín V. González" of Universidad Nacional de La Plata (Argentina, 1929-1946).
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José Antonio Villalobos López
39-66
Doctoral degree by publication of articles in Mexico
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Abraham Lara Cipriano
67-97
Teaching work in pandemic: Difficulty and strategy in an elementary school in Chiapas.
PDF (Español (España))
Alejandra Torres León
98-129
A critical analysis of evaluation processes and inclusive practices in Special Education
PDF (Español (España))
Vanessa López Martínez
130-148
Mindfulness to improve emotional regulation in students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
PDF (Español (España))
Jihan García-Poyato Falcón, Luz del Carmen Montes Pacheco, Graciela Cordero Arroyo, Teresa Eugenia Brito Miranda
149_174
Profile of Normal Schools’s Candidates in Baja California and Puebla
PDF (Español (España))
Gabriela Dueñas, Camila De Benedetti
175-189
Vulnerabilidad Social y su impacto en las trayectorias escolares de las adolescencias actuales.
PDF (Español (España))
Monica Lozano Medina
190-208
The pandemic: the feelings of higher education students
PDF (Español (España))
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